Spannungsteilerregel

Wenn man das ganze etwas umzeichnet wird es einfacher.


Zuerst errechnet man 2 Ohm || (3 Ohm + 7 Ohm). Dann hast Du einen einfachen Spannungsteiler

Ich komme auf 3.25V

 

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Leider kommt es oft vor, dass Lernende nach Bearbeitung einer Aufgabe Zweifel an der Richtigkeit ihrer Lösung haben.

Wie hilfreich wäre es da, wenn es eine Möglichkeit gäbe so eine Lösung neutral überprüfen zu können, eventuell sogar daheim im stillen Kämmerlein.

Für all die Verzweifelten, hier die gute Nachricht: es gibt im WWW Programme, welche genau diese Möglichkeit zur Überprüfung von Lösungen bieten.

Als Beispiel wurde die vorliegende Aufgabe mittels des Simulationsprogramms YENKA überprüft !

Hier eine Abbildung des Screenshots mit der Lösung der Aufgabe: U2 = 3,25 Volt

Zum Vergrößern bitte auf die Abbildung klicken
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Öhm. Was ist da nicht zu verstehen?

Die 3 und 7 Ohm sind in Serie . Ergeben also 10 Ohm

Diese 10 Ohm sind parellel zu 2 Ohm . Ergeben also 1.67 Ohm.

Die 1.67 Ohm bilden mit den 5 Ohm einen einfachen Spannungsteiler für die 13V.

 

10 Ohm parallel zu 2 Ohm sind 1.687 Ohm. Das sind fundamentale Basics, wie man 2 parallele Widerstände zu einem Ersatzwiderstand rechnet.

Ansonsten google es. z.B.: eine von sehr vielen Seiten, die das erklären.

Parallelschaltung Widerstand • einfache Berechnung · [mit Video]

 

Die 13V teilen sich ieben m Verhältnis 1.67 zu 5 auf.


Du kannst es auch über den Strom rechnen
I = 13V / 6.67Ohm = 1.95A

U2 = 1.95A * 1.67Ohm = 3.25V

 

Parallelschaltung mal von Profis erläutert:

Parallelschaltung Widerstand • einfache Berechnung · [mit Video]

Bei PeterBO fehlt es wohl am Grundwissen und am Üben !

 

Sorry, aber die Frage darf wirklich nicht mehr fallen. Wenn du bei Null stehst, musst du erst einmal die Zeit aufwenden, die absoluten Basics zu erarbeiten und zwar alleine! Ohne Yenka und ohne irgendeine Formelsammlung, die dir Formeln für Spezialfälle liefert.

 

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Wieder einer, der den von mir empfohlenen Gebrauch von YENKA für Kontrollzwecke nicht verstanden hat,
obwohl ich diesen Zweck ausführlich erläutert habe.

Desweiteren habe ich in Beitrag #13 auf die Notwendigkeit sich das erforderliche Grundwissen aneignen zu müssen hingewiesen.

Kann man nur noch die Floskel anfügen: Übung macht den Meister !
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@PeterBO
Du musst dich von der fixen Idee trennen, dass du die Aufgabe mittels einer bestimmten Formel lösen könntest !

Es haben dir doch andere Forenteilnehmer schon an ausführlichen Beispielen aufgezeigt wie man im vorliegenden Fall vorgehen muss.

Später werden dir Aufgaben begegnen, welche eine Stern-Dreieck Umwandlung oder vice versa erforderlich machen.
Das "Kunststück" dabei ist dann, dass man diese Notwendigkeit erkennen können muss.

Also üben, üben und nochmals üben !

Übungen siehe:
https://dk4ek.de/lib/exe/fetch.php/netzw_l.pdf
(mit Lösungen)
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Kannst du noch 100 mal erläutern. Schwachsinn wird durch Wiederholung nicht besser.

 

Alsom ich währe froh gewesen, wenn wes zu meiner HTL Zeit schon solche Simmulationsprogramme gegeben hätte.

 

Wegen eines Spannungsteilers...Himmel, wie haben es die Menschen vor 100 Jahren bloß geschafft, komplexe elektrotechnische Systeme auszulegen?

Ich erlebe das jeden Tag, diese Bequemlichkeit und der Glaube, dass Tools die Lösung für die einfachsten Dinge sind. Da geht mir die Hutschnur hoch.

Auf den Gedanken, dass man für einen Spannungsteiler einfach mal mit Kommiltonen sich austauschen könnte oder dass Übungsbücher Millionen Beispiele mit ausführlichem Lösungsweg bieten, kommt heute keine mehr. Zu allem Überfluss ist der Zeitverlust, solche Systeme erst zu modellieren und simulieren enorm, gepaart mit der Tatsäche, dass ich beim Modellieren wieder Fehler machen kann und auf die Fallstricke der Tools reinfallen kann, wird das ganze doch zum Wahnsinn.

Denken hilft! ...hat nur keiner mehr Lust drauf...